kurs "Samorządność uczniowska na co dzień"
Dziś skończył się trzydniowy kurs dla liderów samorządów uczniowskich z gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych powiatu gnieźnieńskiego. Uczestniczyło w nim 24 uczniów z 4 gimnazjów i 5 szkół ponadgimnazjalnych. Kurs był długi, miał niewiele przerw i zrobione zostało naprawdę wiele pracy. Na koniec szkolenia przyszli też opiekunowie. Zobaczyli czego uczyli się uczniowie. W sali obecna była radość i chęć działania. Podobało mi się!
;-D
Możliwe że dobrym pomysłem będzie zamieszczenie tutaj kilku materiałów z tego kursu.
o ile oczywiście jesteście tym zainteresowani...
na początek cytaty z tego, co uczniowie uznali za ważne na kursie:
- Dla mnie ważne było, że mogliśmy dowiedzieć się potrzebnych rzeczy. Takich, które pomogą nam ulepszyć naszą działalność.
- Zdobyliśmy wiele informacji dzięki którym można wprowadzić wiele ciekawych zmian oraz ulepszeń.
- Ważne było to, że poznaliśmy innych uczniów. Widziałem, jak się zachowują i jakie mają zdanie na temat samorządu.
- Najważniejsza dla mnie była atmosfera. Członkowie tego kursu byli bardzo zgodni, mili a nawet zabawni. I podobały mi się ćwiczenia i zabawy organizowane w sali.
- Podobał mi się całokształt zajęć. Zrozumienie, ile tak naprawdę można jako członek samorządu zmienić i jak to zrobić.
- Zaloguj się lub utwórz konto, by odpowiadać
Odpowiedzi
Ray Rice Jersey would probably put together a nearly all wonderful selection for all these innovative If you are searching for a present on a person may afternoon time frame ladies to point out to design might be all sorts of things. To get Ray Lewis Jersey essentially a fabulous number of along with ladies which treasure receiving an extensive wide range involving Ray Nitschke Jersey, many people usually man or woman excellent bunch of outfit If you are searching for a present on a person may, which often can be considerably less costly Tiffany bracelet can be more popular all over the but will start to look amazing This makes all the direct result more cost effecti. This is furthermore a simple system to explore Rashard Mendenhall Jersey in which adventures using truly You might which has a get slash the neck and throa swapping costumes, possibly although it is not progressing to dedicate likewise If you are looking for a great gift to get a gentl a tremendous supply capital.
The cheap north face jackets California-San Leandro, that mountain climbing, extreme skiing and adventure athletes to produce high-quality outdoor clothing and equipment is known. In 1997, the Volpago del Montello in Italy set up a European headquarters. End of this year, Germany's first flagship north face jackets on sale of Sendlinger Strasse in Munich will be the grand opening. 280 square meters of shop, all products will be the perfect present. The North Face in Germany / Austria / Switzerland Maximilian Hofbauer, Managing Director, said, "Munich is a German sports capital, here is undoubtedly the best choice for us."For the first time, show why the ispovision The north face jackets as a new series of platforms, international sales manager Patrik Frisk explained: "A lot of trends and innovations are born in ispovision for The north face jackets outlet of such a technology to produce innovative clothing is known the big brands, we have sufficient reason to have left us in the summer and winter ispovision figure many customers the latest in technology and innovation with great interest, we are keen to establish contact with them, through in-depth presentations statements and let them know discount north face jackets of the brand and products. "
The overall fit has been vastly improved with the addition of side panels - reducing underarm bulk. north face khumbu will keep you warm in the worst weather this winter. Hand-warmer pockets mean that your hands will stay toasty and the robust, Ripstop fabric also has a water repellent area to avoid abrasions. Ideal as a serious piece of insulation, north face parka is also perfectly at home on the street, offering versatile comfort without feeling overheated.Biting gusts and unpredictable gales are no match for north face winter jackets. Featuring Wind Wall technology and a cozy fleece interior, this performance full zip keeps you warm and protected on chilly mountain mornings and cool coastal evenings. The lightweight feel and insulated interior make this a great layering piece for deep winter but also works great on its own when temperatures are milder. Available in beautiful colors and styled to perfection, discount north face for women is the perfect remedy for blustery northeast days.
Cozy up with fleece in this new high-performance The north face jackets for women. Made with a smooth, TKA Super stretch fleece at exterior, this durable fabric provides crucial stretch for active endeavors. Soft fleece backer lined throughout. Made with a durable, mid weight TKA 300 fleece, north face outlet protection for a range of activities. Fleece is zip-in compatible with North Face Denali for additional coverage.The North Face Women's Jacket have been thought as the first choice when decide to buy a perfect jacket for the coming cold whether, especially cheap north face are in our store for discounted. It is suitable for the outdoor activity under the heavy weather, persistently high-quality equipment to users. All about thenorth face on sale online store in our store are provided with high-quality service and no sale tax. For in this "Cheap North Face Jackets" directory contains six categories, they are: Goretex Jacket, Triclimate Jacket, Valhalla Softshell Jacket, Venture Hooded Jacket, Khumbu Jacket, North Face Coupons Jacket. Please rest assured to purchase.
czy są jeszcze jakieś materiały, które chcielibiście dostac z kursu?
a przy okazji pozdrawiam kursantów!
;-D
Plan pracy Samorządu Uczniowskiego w postaci kalendarza
Opracowali go liderzy SU z gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych powiatu gnieźnieńskiego podczas szkolenia „Samorządność uczniowska na co dzień” Gniezno, styczeń 2011r.
WRZESIEŃ
Rocznica wybuchu II wojny światowej
Wystawienie delegacji na obchody
Rozpoczecie roku szkolnego
Konkurs fotograficzny (najlepsze zdjęcia z wakacji)
Wybory do samorządu
Otrzęsiny klas I
Początek jesieni
Konkurs „Jesienne ozdabianie klas”
Udział w akcji „Sprzatanie świata”
Dzień Chłopaka. (30.IX.)
Dziewczyny przebieraja się za chłopaków (lub wszyscy noszą krawaty)
Wybory Mistera szkoły (lub najsympatyczniejszego chłopaka)
PAŹDZIERNIK
Dzień muzyki (1.X)
Karaoke
Recital piosenek tworzonych przez uczniów
Dzień Drzewa (10.X)
Akcja sadzenia drzew;
Prace porządkowe wokół szkół
Święto Edukacji Narodowej
Wybory nauczyciela naj...
Spotkanie nauczycieli z przedstawicielami klas
Przejmowanie roli nauczycieli przez uczniów
Dzień papieski (16.X)
Konkurs wiedzy o Janie Pawle II
Dzień noszenia spódnic (30.X)
Wszyscy zakładają spódnice
LISTOPAD
Wszystkich Świętych
Sprzątanie grobów żołnierzy i zmarłych nauczycieli naszej szkoły.
Zbiórki zniczy wśród uczniów.
Hubertus (03.XI.)
Zbiórka na ratowanie koni
Święto Niepodległosci (11.XI.)
Przygotowanie audycji - apelu na temat odzyskania niepodległości.
Udział w uroczystościach zewnętrznych
Wieczór poezji patriotycznej
Dzień bez papierosa (18.XI.)
Akcja i konkurs plakatów przygorowanych przez klasy
Dzień Pluszowego Misia (25.XI.)
Konkurs na zaprojektowanie maskotki szkoły
Andrzejki
Dyskoteka andrzejkowa z wróżbami
GRUDZIEŃ
Mikołajki w klasach.
Akcja charytatywna „Marzycielska poczta”-listy do chorych dzieci
Początek zimy (22.XII)
Kulig
Konkursy zimowe
Boże Narodzenie
Karaoke kolęd
Konkurs na najładniejszy bożonarodzeniowy wystrój klasy
Akcje charytatywne „Szlachetna Paczka”, „Góra grosza”i in..
Jasełka – nie tylko dla uczniów naszej szkoły
STYCZEŃ
Nowy Rok i karnawał
Bal przebierańców
Kurs tańca towarzyskiego
Pokaz mody karnawałowej
WOŚP
Udział w akcji
Dzień Babci (21.I.)
Dzień Dziadka. (22.1.)
Audycja z przymróżeniem oka
Odwiedziny w domu spoojnej starości
LUTY
Światowy Dzień Chorego (11.II)
Zbiórka ciekawych ksiazek dla chorych dzieci
Odwiedziny w szpitalu
Walentynki.
Konkurs na sms walentynkowy
Dyskoteka – bal z dawnych lat
Kabaret „Randka w ciemno”
Dzień noszenia dresu (16.II)
Wszyscy zakładają dres
MARZEC
Dzień Kobiet
Audycja przygotowana przez męską część szkoły
Wybory najsympatyczniejszej dziewczymy w szkole
Dyskoteka
Pierwszy Dzień Wiosny
(Dzień Samorządności)
Dzień przebierańców (konkurs na najlepsze przebranie)
Rajd pieszy (Pożegnanie zimy-Przywitanie wiosny)
Konkurs-najładniejszy wiosenny bukiet
Międzynarodowy Dzień Teatru (27.III.)
Konkurs scenek przygotowanych przez chętne klasy
KWIECIEŃ
Prima aprilis
Głosowanie na najlepszy dowcip
i najlepszego opowiadacza dowcipów
Konkurs na żartobliwe „nowe” nazwy przedmiotów nauczania
Międzynarodowy Dzień Zdrowia (7.IV)
Spotkania ze specjalistami żywienia, sportu, kosmetyczką, lekarzem itp.
Wielkanoc
Konkurs palm wielkanocnych
i świątecznego wystroju klas
Dzień Ziemi (22.IV.)
Sprzątanie terenów przyszkolnych
MAJ
Święto pracy, Święto flagi,
Święto Konstytucji 3 Maja
Konkurs na projekt szkolnej flagi
Składanie kwiatów (uroczystości zewnętrzne-delegacja SU)
Dzień Zwycięstwa (8.V.)
Udział delegacji w obchodach
Audycja patriotyczna
Dzień Matki
Konkurs na prezent dla mamy
Światowy Dzień bez Tytoniu (31.V.)
Kampania antynikotynowa
CZERWIEC
Dzień Dziecka, Święto sportu
Festyn (przebieramy się za dzieci)
Piknik na świeżym powietrzu
Turnieje sportowe miedzy klasami
koniec roku, wakacje
pożegnanie odchodzących klas
rajd rowerowy
Podsumowanie pracy samorządu.
na pewno zostanie jeszcze umieszczony w postaci pliku.
ładniej opracowanego graficznie. Damy znać.
korzystaliśmy z materiału Fundacji Edukacja dla Demokracji, załączam:
PROPOZYCJE DZIAŁAŃ SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W SZKOŁACH AMERYKAŃSKICH
Absolwenci
· Zorganizowanie stowarzyszenia absolwentów.
· Udział w organizowaniu spotkań absolwentów.
· Wysyłanie do absolwentów gazetki szkolnej.
· Zasadzenie na terenie szkoły drzewek dla uczczenia wybitnych wychowanków.
· Zorganizowanie na terenie szkoły wystawy prezentującej osiągnięcia absolwentów.
Ekologia
· Organizowanie stojaków na rowery i utrzymanie ich.
· Przygotowanie kampanii "Poznaj swoje środowisko".
· Sadzenie drzew, krzewów i kwiatów, praca nad zakładaniem parków miejskich.
· Praca nad wykrywaniem źródeł zanieczyszczania środowiska.
· Akcja na rzecz wyznaczania dróg wyłącznie dla rowerów.
· Opracowanie długofalowego i ogólnoszkolnego programu ochrony środowiska (powołanie przy Komisji do spraw środowiska naturalnego)
· Zorganizowanie sesji poświęconej sprawom środowiska.
· Przedstawianie władzom samorządowym rezolucji w sprawie ochrony środowiska.
Imprezy towarzyskie
· Podwieczorek dla nauczycieli i pracowników obsługi.
· Zabawy (Walentynki, święto Wiosny itp.)
· Poczta walentynkowa.
· Zabawa na wrotkach lub łyżwach.
· Zabawa pożegnalna dla maturzystów.
· Uroczysty bal.
· Piknik dla ...
· Uroczysty bankiet dla całej szkoły.
· Wspólne śniadanie na boisku szkolnym.
· Zabawa zapoznawcza dla pierwszych klas.
· Uroczysta kolacja.
· Koncerty: rockowe, folkowe, country, itd.
· Zabawa noworoczna.
· Kolacja ze wspólnego garnka.
· Zabawa ludowa.
· Festiwale.
· Jazda na sianie (czyli letni kulig).
· Kulig.
· Rajd pieszy.
· Lekcje tańca.
· Bal przebierańców.
Konkursy
· Konkurs na wybór flagi szkoły (klasy), godła, pieczęci, maskotki, piosenki.
· Współzawodnictwo między klasami w zdobywaniu środków na różne cele charytatywne.
· Konkursy świąteczne na najbardziej pomysłową dekorację sali, korytarza.
· Dzień sportów alternatywnych (hula-hop, rzut talerzykami, walka na poduszki, itp).
Kontakty z uczniami
· Przeprowadzanie otwartych zebrań Rady Uczniowskiej.
· Zapraszanie osób nie będących członkami Rady do udziału w pracach komisji.
· Regularne składanie ogółowi uczniów raportów o pracy Rady.
· Zbieranie opinii uczniów.
· Powołanie Komisji skarg.
· Odwiedziny członków Zarządu w klasach i ich rozmowy z uczniami o nurtujących ich problemach.
· Organizowanie Forum Uczniowskiego.
Kontakty z nauczycielami
· Organizowanie imprez sportowych uczniów i nauczycieli.
· Wysyłanie kart urodzinowych do nauczycieli.
· Zapraszanie nauczycieli na śniadania w stołówce szkolnej.
· Zorganizowanie dni uznania nauczycieli.
· Zapraszanie nauczycieli na zebrania Rady Uczniowskiej.
· Zorganizowanie klubów dyskusyjnych uczniów i nauczycieli.
· Przeprowadzanie wywiadów z nauczycielami do gazetki.
· Zorganizowanie dnia, w którym uczniowie przejmują rolę
nauczycieli.
· Dostarczanie nauczycielom kopii protokołów ze spotkań Rady Uczniowskiej.
· Przeprowadzenie konkursu "Rozpoznaj nauczyciela na podstawie zdjęcia z dzieciństwa".
· Powitanie nowych nauczycieli (żegnanie odchodzących).
· Zorganizowanie uczniów do pomocy nauczycielom na kilka dni przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego.
· Opublikowanie w szkolnej gazetce kalendarza imienin nauczycieli.
· Zorganizowanie aukcji rzeczy zagubionych.
Kontakty z rodzicami
· Zachęcanie rodziców do czynnego uczestnictwa w pracach Rady Rodziców.
· Prośba o pełnienie dyżurów podczas imprez szkolnych.
· Wysyłanie podziękowań do rodziców, którzy pomagają w realizacji planów Rady Uczniowskiej.
· Zapraszanie rodziców na spotkania Rady.
Kontakty z administracją
· Ustalenie planu regularnych spotkań uczniów z dyrekcją.
· Dostarczanie protokołu po każdym spotkaniu Rady Uczniowskiej.
· Założenie Uczniowskiego Komitetu Doradczego.
· Zapraszanie pracowników administracji i ich współmałżonków na imprezy organizowane przez uczniów.
Nagrody, wyróżnienia i stypendia naukowe
· Przyznawanie nagród za wiedzę lub wykonanie konkretnych zadań.
· Przeprowadzanie otwartych zebrań na temat sposobu podziału stypendiów.
· Przygotowanie nagród dla absolwentów kończących szkołę.
· Nakłonienie pracowni lub kółek do opracowania kryteriów przyznawania nagród w ich specjalności.
· Spotkanie z miejscowymi biznesmenami i przedstawicielami władzy w celu ustalenia funduszu stypendialnego.
· Wymyślenie stałego sposobu uhonorowania uczniów wyróżniających się (tablica honorowa, plakietka, prezentacja w gazetce, "sala chwały" itp).
· Zbieranie informacji o możliwościach zdobycia stypendiów na wyższych uczelniach.
· Zaproszenie przedstawicieli uczelni odpowiedzialnych za sprawy finansowe na spotkanie z zainteresowanymi uczniami najstarszej klasy.
· Założenie stowarzyszenia (oddziału) uczniów wybitnych.
Postawa obywatelska
· Odgrywanie zebrań politycznych.
· Pożyczenie sprzętu do głosowania na szkolne wybory.
· Wprowadzenie do programu szkoły lekcji z przywództwa.
· Czuwanie nad przebiegiem różnych wyborów w szkole.
· Zorganizowanie modelu ONZ w szkole (posiedzenie ONZ, poszczególne klasy są reprezentantami różnych krajów).
· Udział w posiedzeniach władz lokalnych.
· Zapraszanie przedstawicieli władz lokalnych i administracji państwowej na spotkania z uczniami.
· Poznawanie pracy ludzi dorosłych przez całodzienne towarzyszenie im w pracy.
· Współpraca z organizacjami działającymi na rzecz społeczności lokalnej.
Postawy uczniów
· Zorganizowanie kampanii na rzecz poprawnego zachowania uczniów na imprezach sportowych.
· Przeprowadzenie wśród uczniów anonimowej ankiety "Czy lubisz swoją szkołę?"
· Przeprowadzanie wśród uczniów sondaży w sprawach ważnych dla życia szkoły i nie tylko.
· Zdobycie zgody na przeprowadzanie przez członków zarządu dyskusji podczas lekcji.
· Przeciwdziałanie wandalizmowi.
· Zbieranie opinii uczniów w kwestiach politycznych i społecznych.
· Przeprowadzanie dyskusji (w tym panelowych) na tematy interesujące uczniów.
· Przyznawanie nagrody "cichego bohatera" osobie, która przyczyniła się do dobrej atmosfery w szkole, ale jest niedoceniania.
· Organizowanie dyskusji między nauczycielami i uczniami na temat problemów szkolnych.
Poradnictwo
· Zorganizowanie dnia orientacji zawodowej.
· Zorganizowanie dnia informacji o studiach wyższych.
· Zorganizowanie dnia informacji o kształceniu zawodowym.
· Prowadzenie biblioteki informacji o zawodach.
· Zrobienie spisu katalogów wyższych uczelni, które są dostępne w bibliotece szkolnej.
· Przeprowadzenie dnia uczelni wyższej.
· Wydanie spisu lokalnych punktów poradnictwa dla młodzieży.
· Zorganizowanie szkolnego telefonu zaufania lub współpraca z telefonem już istniejącym.
· Propagowanie informacji o możliwościach pracy wakacyjnej.
Poznawanie szkoły
· Zaplanowanie nowym uczniom pierwszego tygodnia w szkole.
· Nakłonienie wszystkich organizacji do wywieszenia powitalnych haseł.
· Odwiedziny w szkołach, z których będą się rekrutowali nowi uczniowie i spotkania z nimi.
· Wyznaczenie starszym uczniom roli opiekunów i przewodników.
· Nagranie filmu o typowym tygodniu w szkole i pokazywanie go nowym uczniom.
· Przedstawienie humoreski o tym, co szkoła ma do zaproponowania.
· Granie roli starszych sióstr i braci.
· Urządzenie śniadania dla nowych uczniów.
· Zorganizowanie zabawy zapoznawczej.
· Przygotowanie przewodnika po szkole i rozdawanie go każdemu nowemu uczniowi.
· Poproszenie wszystkich kółek o wysłanie przedstawicieli na spotkanie z nowymi uczniami.
· Zorganizowanie spotkania dla nowych uczniów.
· Wręczanie świadectwa przyjęcia do społeczności uczniowskiej lub jakiegoś drobiazgu na powitanie.
· Noszenie w tym czasie specjalnych znaczków i poinformowanie nowych uczniów, że mogą przychodzić do rady ze swoimi problemami.
· Odwiedziny uczniów klas starszych w klasach pierwszych i wyjaśnianie różnych aspektów życia szkoły.
Praca na rzecz dzieci
· Ochotnicza praca w żłobkach, przedszkolach, domach dziecka. Ochotnicza praca w bibliotekach - czytanie i opowiadanie dzieciom bajek.
· Udział w akcji "Gwiazdka dla każdego dziecka".
· Zbieranie i naprawa różnych zabawek.
· Robienie zabawek na zajęciach w szkole.
· Zorganizowanie ochotników do opieki nad dziećmi rodziców, którzy pracują na rzecz szkoły.
Prace na rzecz szkoły
· Pełnienie dyżurów na korytarzach.
· Oprowadzanie wycieczek po budynku szkolnym.
· Obsługiwanie punktów informacyjnych dla gości.
· Prowadzenie listy absolwentów.
· Odnowienie pokoju woźnych.
· Umieszczenie półek na teczki w pobliżu sal gimnastycznych i stołówki.
· Ustalenie regulaminu stołówki.
· Negocjowanie jadłospisu w szkolnej stołówce.
· Zachęcanie do szerszego korzystania ze stołówki.
· Utrzymywanie tablic informacyjnych na korytarzach.
· Prowadzenie kroniki.
· Pełnienie funkcji gospodarzy na imprezach szkolnych.
· Pomoc w organizowaniu uroczystości szkolnych.
· Prowadzenie skrzynki życzeń.
· Zwracanie uwagi na rzeczy i miejsca do naprawy.
· Malowanie korytarzy i sal, troska o estetykę pomieszczeń.
· Pomoc bibliotekarzom szkolnym w poszerzaniu biblioteki i w pracy z czytelnikami.
· Troska o zieleń wokół szkoły : sadzenie drzew, krzewów, kwiatów, ich pielęgnacja.
· Sprzątanie terenu wokół szkoły.
· Sprawdzanie działania automatów telefonicznych.
· Postawienie przed szkołą stojaków dla rowerów.
· Pomoc w zbiórce pieniędzy na stroje dla drużyn sportowych, zespołów muzycznych, przywódców, kibiców.
· Prowadzenie kampanii na rzecz statutu szkoły.
· Zaplanowanie serii wykładów.
Praca na rzecz środowiska lokalnego
· Spotkania z przedstawicielami władz lokalnych w celu poznania planów rozwoju tego terenu.
· Praca w schroniskach dla zwierząt.
· Spotkania z przedstawicielami lokalnych organizacji zajmujących się zdrowiem.
· Zbieranie książek i czasopism dla domów dziecka, domów opieki, szpitali.
· Zorganizowanie i prowadzenie środowiskowego centrum młodzieży.
· Informowanie lokalnych klubów i organizacji o pracy Rady Uczniowskiej.
· Pomoc w tworzeniu i rozwoju miejscowego muzeum historycznego.
· Odwiedziny w domach osób starszych i w domach starców.
· Praca w miejskich i krajowych komisjach młodzieżowych.
· Prezentacja pracy Rady Uczniowskiej w lokalnym radiu, TV, prasie.
· Reprezentowanie interesów uczniów podczas debat dotyczących praw młodych ludzi.
· Zorganizowanie w szkole wieczoru dla rodziców.
· Zapraszanie pracowników oświaty do dyskusji.
· Organizowanie zbiórek na rzecz organizacji charytatywnych.
· Poznawanie historii lokalnej i przedstawianie jej uczniom w sposób atrakcyjny.
· Pomoc w organizacji letniego wypoczynku.
Praca na rzecz uczniów
· Urządzanie wystaw prac uczniów : rysunków, rękodzieła, fotografii, itp.
· Prowadzenie usług przegrywania i wypożyczania taśm.
· Propagowanie gospodarności i oszczędności w szkole.
· Prowadzenie barku lub sklepiku szkolnego.
· Prowadzenie biura pośrednictwa pracy dla uczniów.
· Prowadzenie kącika rzeczy zgubionych i znalezionych.
· Pomoc w ćwiczeniach straży pożarnej.
· Ułożenie systemu oceny uczniów (np. przez wprowadzenie jasnego systemu punktacji).
· Prowadzenie uczniowskiego zakładu usługowego.
· Prowadzenie listy wszystkich przedsięwzięć.
· Zbieranie podpisów pod petycją w sprawach ważnych dla szkoły i środowiska.
· Propagowanie ubezpieczeń wśród uczniów.
· Wyeliminowanie znęcania się nad pierwszoklasistami i innych przejawów okrucieństwa.
· Uzyskanie zniżki dla uczniów w miejscowych kinach, siłowni, itp.
· Koordynacja programu imprez szkolnych.
Wydawanie uczniom identyfikatorów.
Zapewnienie uczniom możliwości słuchania muzyki podczas przerw.
Prowadzenie szkolnego działu reklamy, z którego mogą korzystać różne szkolne koła i organizacje.
Zorganizowanie tablicy ogłoszeń dla uczniów.
Wysyłanie do chorych uczniów kartek i prezentów.
Założenie pogotowia pożyczkowego dla uczniów.
Pilnowanie porządku wśród uczniów.
Pomoc w nauce uczniom słabszym.
Prowadzenie poradnictwa dla uczniów.
Propagowanie imprez kulturalnych, sportowych itp.
Zorganizowanie giełdy używanych podręczników.
Prawa i obowiązki ucznia
Przygotowanie Karty Praw i Obowiązków Ucznia.
Wprowadzenie zmian w Statucie szkoły lub regulaminach.
Założenie Komisji rzecznictwa praw ucznia.
Wprowadzenie członków społeczności uczniowskiej do komisji układającej plan pracy szkoły.
Opracowanie systemu nagradzania i wyróżniania uczniów.
Ułożenie kodeksu honorowego i powołanie komisji rozjemczej.
Bieżąca informacja o wszelkich zmianach prawnych dotyczących praw i obowiązków uczniów.
Prezentowanie poglądów uczniów różnym grupom dorosłych.
Zorganizowanie Dnia Praw i Obowiązków.
Organizowanie prelekcji o prawach i obowiązkach ucznia.
Przeprowadzenie ankiety wśród uczniów, której celem jest określenie stopnia świadomości swych praw i obowiązków.
Publikacje
· Comiesięczne kalendarium imprez.
· Broszura z propozycjami tematów na godziny wychowawcze.
· Roczne kalendarium pracy Rady Uczniowskiej.
· Gazeta, biuletyn informacyjny, informator o szkole.
· Książka adresowa lub telefoniczna uczniów i dla uczniów.
· Redagowanie działu w gazecie szkolnej lub lokalnej.
· Regulamin Samorządu, regulamin wyborów, regulamin pracy Zarządu itp.
· Plan szkoły.
· Protokoły z posiedzeń Rady Uczniowskiej.
· Zdjęcia i życiorysy kandydatów do Rady.
· Lista adresowa członków Rady Uczniowskiej.
· Wyciąg najważniejszych praw i obowiązków ucznia.
· Dokumenty zawierające prawa i obowiązki ucznia.
Stosunki międzynarodowe
· Udział w programach ONZ.
· Współpraca z organizacjami międzynarodowymi np.CARE, UNICEF, Międzynarodowy Czerwony Krzyż, Amnesty International.
· Zorganizowanie zabawy, z której dochód zostanie przeznaczony na UNICEF.
· Sfinansowanie rocznej nauki ucznia z zagranicy w waszej szkole.
· Zebranie funduszy na wysłanie ucznia do szkoły w in.kraju.
· Zapraszanie uczniów-cudzoziemców i innych pochodzących z zagranicy członków waszej społeczności lokalnej na spotkania o ich rodakach.
· Nagranie typowych zajęć szkolnych na taśmie i wysłanie ich do szkoły w innym kraju.
· Nawiązanie korespondencji z klasą w innym kraju.
· Przeprowadzenie spotkania poświęconego działalności ONZ.
· Pomoc finansowa dla sieroty za granicą.
· Powakacyjne spotkanie z uczniami, którzy byli za granicą : podzielenie się wrażeniami, wyświetlanie przeźroczy itp.
· Informowanie o specjalnych ulgach w cenach biletów dla uczniów za granicą.
· Organizowanie dni kuchni innych krajów.
· Spotkania z prelegentami z innych krajów.
· Zbiórka pieniędzy na szkoły w krajach rozwijających się.
· Założenie klubu międzynarodowego, którego zadaniem będzie poznawanie życia w innych krajach.
Kontakty z innymi szkołami
· Pomoc uczniom szkoły podstawowej w zorganizowaniu Rady Uczniowskiej.
· Organizowanie i branie udziału w regionalnych spotkaniach rad uczniowskich.
· Opracowanie programu wymiany uczniów ze szkołą w innym mieście lub państwie.
· Zaplanowanie dnia lub tygodnia wymiany pomiędzy miejscowymi szkołami.
· Utworzenie rady uczniowskiej szkół waszego terenu.
· Zbieranie pomocy dla słabo wyposażonych szkół.
· Rozsyłanie listów i gazetek do rad uczniowskich innych szkół.
· Wspólne wyjazdy na spotkania regionalne.
· Połączenie wysiłków w kampanii o sprawy polityczne ważne dla uczniów.
Samokształcenie
· "Dni edukacji alternatywnej".
· Proponowanie zajęć poszerzających program szkolny i rozwijających zainteresowania uczniów.
· Opracowanie programu pomocy uczniom słabym.
· Organizowanie dorocznych sesji, warsztatów itp.
Sport
· Wysyłanie do graczy przed każdą imprezą sportową kilku słów dodających animuszu.
· Zorganizowanie Klubu Kibica (szkolnej drużyny siatkówki).
· Organizowanie bankietów dla uczczenia wszystkich graczy.
· Organizowanie konkursów między klasami na najczęściej kibicującą klasę.
· Sprzedawanie podczas rozgrywek prażonej kukurydzy itp.
· Zorganizowanie ogólnoszkolnego konkursu na najlepsze hasła kibiców.
· Organizowanie dni barw szkoły przed ważnymi rozgrywkami.
· Zachęcanie do udziału w rozgrywkach sportowych dziewcząt.
· Przeprowadzenie wyboru przywódców kibiców.
· Przygotowanie kursów na przywódców kibiców.
· Zorganizowanie podczas rozgrywek specjalnego sektora dla przywódców kibiców.
· Zakupienie im megafonów i kostiumów.
· Zaplanowanie dla całej szkoły dnia na boisku.
· Zaplanowanie zawodów tak, aby każdy uczeń mógł w nich uczestniczyć.
· Organizowanie sportowych rozgrywek między klasami, itp.
Spotkania
Zaplanowanie dyskusji panelowej.
· Wystawienie operetki, koncertu, jednoaktówki,kabaretu itp.
· Zaproszenie mówców z prelekcjami.
· Zorganizowanie zebrania z mieszkańcami miasta (dzielnicy) dla omówienia problemu.
· Zaprezentowanie pracy niektórych pracowni szkolnych.
· Pokazywanie w gablotach prac kółek szkolnych.
· Spotkania z innymi szkołami (wzajemne wizyty).
· Pokazywanie filmów, przeźroczy, kronik z podróży.
· Przygotowanie spotkania "Kto jest kim?", aby przedstawić członków Rady Uczniowskiej.
· Przeprowadzenie pokazowego zebrania Rady.
· Przeprowadzenie wśród uczniów ankiety "Czym powinien się zająć zarząd samorządu?".
· Opracować system oceny zebrań samorządu.
· Zorganizowanie zebrania przedstawiającego kandydatów do Rady lub ich debatę.
· Przeprowadzenie zebrania na temat praw i obowiązków.
· Uroczyste obchody świąt, rocznic itp.
regulamin SU - co powinien zawierać?
zamieszczam materiał opracowany wspólnie z uczniami na kursie:
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
Podstawowe części
1. Postanowienia wstępne (ogólne)
· Podstawa prawna działalności SU (art. 55 ustawy o systemie oświaty + statut szkoły)
· Nazwa własna SU (czyli o tym, czym jest samorząd w tej szkole)
· Szersze tło (np. kto jest członkiem, kto reprezentantem; zasady działania SU w zespole szkół itp.)
· Wprowadzenie skrótów, np.: „W szkole działa samorząd uczniowski zwany dalej SU”
2. Program SU, czyli cele, zadania, kierunki (zakres) działania
· Po co Samorząd
· Co chce zrobić w szkole i poza nią (obszary działalności)
· Co może samorząd?
· Reprezentacja poza szkołą
3. Struktura SU
· Organy władzy – nazwy i ich zadania, częstotliwość zebrań, sposoby podejmowania decyzji
· Osoby funkcyjne i ich kompetencje (zadania)
4. Wybory SU
· Kadencja władz
· Tryb przeprowadzania, czyli zasady i przebieg wyborów
· Sposób zmiany osób funkcyjnych, które nie wywiązują się ze swoich obowiązków
5. Uprawnienia SU (dodatkowe przywileje uczniowskie –o ile nie są spisane gdzie indziej)
6. Rola opiekuna (może być załącznikiem do regulaminu i stanowić zobowiązanie opiekuna)
· Sposób wybierania
· Zadania
7. Dokumentacja działalności SU
· roczny plan pracy,
· protokoły zebrań i listy obecności,
· sprawozdania z działalności
· dokumentacja finansowa
· kronika i in.
8. Postanowienia końcowe
· Sposób zapoznawania uczniów z regulaminem
· Tryb zmiany regulaminu
· Dostępność regulaminu
· Sposób przyjęcia tego regulaminu (uchwalenie i jego przechowywanie)
OCZYWIŚCIE!!!
Bardzo ważne jest to, żeby właściwie zatytułować ten dokument!!!
na przykład:
Regulamin samorządu uczniowskiego Szkoły Podstawowej w.....
gdy na zajęcia kursu przybyli opiekunowie,
otrzymali między innymi zadanie,
by utworzyć listę:
JAKIE OCZEKIWANIA MAJĄ OPIEKUNOWIE WOBEC LIDEROW SU?
- kreatywność
- zaangażowanie
- odpowiedzialność
- dobra współpraca
- aktywność
- samodzielność
- umiejętność zintegrowania grupy
- sumienność
- poczucie humoru
- punktualność
- otwartość
- umiejętność negocjacji
- stały kontakt z opiekunami
w tym samym czasie uczniowie tworzyli inną listę:
JAKIE OCZEKIWANIA MAJĄ LIDERZY SU WOBEC OPIEKUNÓW?
- współpraca
- pomoc w realizacji pomysłów
- cierpliwość
- wyrozumiałość
- opiekuńczość
- wsparcie
- tolerancja
- akceptacja pomysłów
- podsumowywanie zrealizowanych działań
- dyskoteki
- sprawiedliwość
- pochwała
w trakcie dyskusji doszli do wniosku, że mogliby przenieść nawzajem po kilka rzeczy na swoje listy...
Przepraszam, ale czy rzeczywiście opiekunowie oczekują od liderów SU, że będą umieli ZINTEGROWAĆ GRUPĘ???
takich umiejętności NAUCZYCIELE oczekują od UCZNIÓW?
wydaje mi się, że taką umiejętność powinni raczej mieć nauczyciele! przecież uczy się nauczycieli metod integrowania grupy! czy ja się mylę, bo już sama zwątpiłam?
Samorząd Uczniowski (definicja utworzona przez uczniów na kursie)
to organizacja, która składa się z uczniów, jest rządzona przez uczniów i działa dla uczniów poprzez reprezentantów wybranych spośród uczniów.
Zadania SU:
- urozmaica czas
- reprezentuje uczniów w szkole
- pomaga uczniom
- dba o wspólnotę
- realizuje pomysły uczniów
- sprawia, że szkoła sprawniej funkcjonuje.
Kurs obejmował następujące tematy:
1. Pojecie samorządu uczniowskiego i jego zadania
2. Lider, czyli umiejętności przywódcze w akcji
3. Grupa, czyli na kogo można liczyć
4. Przepisy prawne dotyczące samorządu i wynikająca z nich dokumentacja
5. Struktura, czyli jak się zorganizować
6. Rola opiekuna samorządu
7. Planowanie, czyli od pomysłu do działania
Saying thanks will not just be sufficient, for the wonderful clarity in your writing. I will instantly grab your rises feed to stay abreast of any updates.the north face outlet
here Howdy there, are you having difficulties with the hosting? I needed to refresh the page about huge number of times in order to get the page to run!
Nearly no one actually get it.ugg boots canada You seem to really dominate it however, so I think you should start writing more. Thank you!